在“书香机关”读书分享会的发言
各位领导,同事,广大青年朋友们:
大家晚上好!根据安排,我就这次活动的主题谈谈自己的感悟,与大家共勉,讲的不好的地方请大家多多包涵。
阅读是贯穿我们一生的事情,大家可以坐下来静静地聊一聊阅读的话题,我觉得是件很快乐的事情,大家对比下以前求学和现在工作后的情形,是不是很容易生出“好读书时不好读书,好读书时不好读书”的感慨。
有人可能会说,读了书又怎样,过阵子又忘记了,不是等于白读?其实人生没有白读的书,每一本都会融进你的血肉,就像吃饭,小时候吃了什么早忘记了,但却是它们形成了今天的自己。如苏辙所说:早岁读书无甚解,晚年省事有奇功。
天马行空的面上聊了聊阅读的作用、意义,再来说一说怎样有效阅读吧!我觉得有用的阅读需要三个层面的支撑。即博学、精研、致用,三者有机统一,递进式共融共生。
诸葛亮在《诫子书》中说,非学无以广才,读书的初始阶段,应当有“海纳百川,不择细流”的博大胸怀,兼容并蓄,才有可能厚积薄发,百倍努力后,才能看起来毫不费力。培根在《论求知》中说道,读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩,强调了知识广博的重要性,阅读的越多越广越久,“腹有读书气自华”的气质越容易表现出来。
人的一生只有短短的几万天,黄金阶段如果从15岁开始算到65岁的话,更是不足两万天,知识每天都以几何级倍数爆炸式地增长,我们穷尽一生,或许也只能在某个学科的细分领域有所成就,时间就这么多,精力就这么多,为了有所成就,我们不能贪大求全,而应有所侧重,瞄准自己感兴趣的某一领域,持续性地钻研,绵绵用力,久久为功,曾国藩在他的《家书》里形象的说过,用功譬若掘井,与其多掘数井而皆不及泉,何若老守一井,力求及泉而用之不竭乎?”功夫到了,总能喝上甘甜的泉水的。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。读的再多,再深,它归根到底要服务于现实需要,是要能帮助主人改变思维方式,解决实际问题的,否则,再经典的书也是浪费,再满腹经纶也是“两脚书厨”,古人谈学习的五个方面,博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之,最后的落脚点也是行,知为行之始,行为知之成,知行合一,才是阅读的最根本要求和最高的境界,所以我们的阅读,要把有字的阅读和无字的阅读都结合起来,刀在石上磨,人在事上练,世事洞明皆学问,人情练达即文章,越读越深,越读越透,在有字和无字的人生里畅游,逐渐达到“大阅读”的境界。
好,我的发言就到这里,谢谢大家!
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