《画鸡》是明代诗人唐寅为自己的画作题写的一首七言绝句。这首诗描绘了公鸡的威武,写出了它的高洁。把鸡这种家禽的神态气质和报晓天性展现的淋漓尽致。这里给大家分享一些一年级上册语文画鸡知识点,欢迎阅读!
一年级上册语文画鸡原文
作者:唐寅
头上红冠不用裁,
满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,
一叫千门万户开。
一年级上册语文画鸡知识点
注释:
①裁:裁剪,这里是制作的意思。
②将:助词,用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。
③平生:平素,平常。
④轻:随便,轻易。
⑤言语:这里指啼鸣,喻指说话,发表意见。
⑥一:一旦。
⑦千门万户:指众多的人家。
译文:
头上的红色冠子不用特别剪裁,雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫,它叫的时候,千家万户的门都打开。
创作背景:
《画鸡》是明代中后期时诗人为自己所画的一只大公鸡所提的诗,诗人画完这只高昂的公鸡后写好这首诗,在当时统治阶级内部斗争泛滥的年代,托物言志,用通俗流畅的词语描绘了画作中那只羽毛雪白,冠顶通红的公鸡。
一年级上册语文画鸡教案
一、导入有趣,过渡自然。
新课之前让同学们畅谈公鸡的习性,给严肃的课堂增添了活泼的气氛,让学生带着轻松的心情走进课堂。
二、注重生字教学。
先让学生找出生字,试着拼读,不会的老师教。然后看大屏幕抽查认读。接着出示生字卡片,全班齐读。再指名学生读。最后自由读课文,在读中巩固对生字的认识。通过“生字宝宝找家”几个环节的教学,学生已扎扎实地掌握了本课地5个生字。同时注重对田字格中生字的教学,尤其是笔顺的教学,让每个学生学会用正确的笔顺来写生字。
三、朗读教学具有层次性。
1、教师先范读,学生倾听。
2、教师读,学生跟读。
3、学生大声自由地指读课文。
4、指名读课文,让其他学生评议。
5、分小组比赛读古诗。
6、全班同学正确流利地朗读古诗。
经过各种形式的朗读,学生已经当堂背过古诗。
不足之处:
1、学生评价单一。
2、教师范读很好,但学生没有读出古诗的韵味。
3、课堂上给学生练习写生字的.时间太少。
4、最后“画鸡”的环节耗费的时间太多。
措施:
1、培养学生会用丰富的语言来评价。
2、教师利用语文课和早读时间多范读多带读,学生一定能读出感情来。.
3、多给学生在课堂练习写生字的时间。
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