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语文学习之道:如何让普通素材升华到道德层面

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高中同学,在写文章的时候,总感觉素材平淡,特别是道德话题,总是感觉概述完之后就没有升华到道德层面,不知道如何来进行升华。其实,我们写励志素养的材料或主题的作文,可以通过以下方法来实现。

在叙述材料的时候,引申到人的形象或性格品质上

大学中说:“修身、齐家、治国、平天下”。一个人对社会的具备基本道德和素养,才是真正的修身根本。如:专注、认真、勤奋……

在论述材料中,论述材料中人物的形象品质,写人对社会、国家、人们带来的影响,但是不要一味地强调品质本身。而是A对

例如:

对于不同的人,“工匠精神”有着不同的定义。凋零与倒闭,媒体人的转型与出走,然而留下的人都明白,他们坚守的“工匠精神“始终未变。

在普通材料挖掘人与人的相处之道。

子曰:“人而不信,不知其可。”一个人的诚信是立世之本。那么这个“世”就意味着我们要跟他人相处。

自己不是独立的个体,需要在社会群体中生存,那么,就需要与他人相处。就有了“相处之道”,我们要抓住“道”的含义:诚信、宽容、尊重、珍惜、谦让、友善、

运用的时候,注意写出A与B上文相处的点,千万不要不顾另一方。

例如:

在武将廉颇眼中,一个只会说几句好话的文臣蔺相如何能职位比他高?于是处处与之作对,出言不逊。而相如并不与他计较,道出“先国家后利己”的君子之言,这话着实让廉颇汗颜,于是就有了负荆请罪的佳话,有了将相和的美谈,文相武将辅佐君主,繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩,与他人和平相处,合作共赢,才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让,让他和廉颇都受到世人的尊敬,同时也为国家稳定做出了贡献,这不能不说也是一种双赢的智慧。

将普通材料挖掘社会正义感

正气是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;是岳飞的“三十功名尘与土,八千里路云和月”;是李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”……社会中的主旋律一定是正气,没有了正气,社会必然混乱不堪。

社会正义感,其实,可以展开到:家国情怀、传承文化、民族责任

想到了那一个个正直的名字。

这三种方法将普通材料挖掘到道德层面,希望大家一是学会选择,二是学会运用,用文字牵引读者去产生共鸣。

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